Des enfants dyslexiques qui ont suivi deux séances de musique rythmée par semaine pendant six mois ont progressé en lecture. Ce travail sur le rythme, en complément de l’orthophonie, a même permis à certains de sortir du champ de la dyslexie.
from Les dernières actualités de Futura-Sciences http://ift.tt/1Wr2ZRN
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire